编者按（欧婷老师）：

五月，是充满希望的季节，缱绻的春风还未走远，夏日的蝉鸣渐落枝头，草木竞相生长，处处充满生机和热情。

五月，他们在辛勤劳动，春种秋收，在五月洒下的汗水，终将结出累累硕果。这一月，是劳动者的节日。

五月，他们在风中奔跑，怀揣滚烫的理想，追逐心中那个充满光明的新天地，转身走进风雨……五月，是青少年的节日。

五月，提醒我们，拥有的爱意是需要感谢的，感谢她包容我们的任性，感谢她教会我理解，感谢她陪伴我成长……五月，是母亲的节日。

五月，真情五月，愿我们每个人都能心怀期待，对热爱的每一件事每一个人都能够全力以赴、倾尽真心。

五月，是每一个包含真情的人的节日。

姓名：常潇哲

班级：初2026届（1）班

座右铭：他们问我要什么惊世骇俗的奇观，我说我只要我的山。

真情五月

初2026届（1）班 常潇哲

似醉烟景凝，如愁月露泫。——题记

一场花事，一帘春梦。五月，恰好。

五月的田野，犹如一幅金黄的画卷在温暖的阳光下徐徐展开。无边无际的麦田里，麦穗饱满，沉甸甸地垂下了头，仿佛是大地的金色发饰，随风轻轻摇曳。一阵微风吹过，麦浪翻滚，金色的海洋瞬间涌起层层涟漪，那是大地的呼吸带着生命的节奏，那是童年的金色回忆。

麦田里，一老一小两个背影手牵着手，微风拂过，蝴蝶飞舞，湛蓝天空上的太阳温柔地为它披上金色的纱衣。一只稚嫩的小手，在蝴蝶下不断挥舞着“奶奶，奶奶，你看，蝴蝶！

我最喜欢蝴蝶啦！”我一边笑一边喊。空中的蝴蝶打趣一般在我的手旁轻绕。奶奶不做动作，她的话轻轻的，揉碎了，融进了这充斥着稻香的风里“小心点，别摔着了”。“蝴蝶可像春的精灵呢……”脸上挂着的笑容如水波般漾开，奶奶的眼里只有我，蝴蝶，和这五月春天。那蝴蝶慢慢飞远，我追不上，干脆不再管，转过身来。奶奶的一只手轻轻抚上我的头。我的眼下是奶奶的实木拐杖和穿着一双黑色布鞋的粗糙的脚。一句“好了，不玩儿了，奶奶给你做了桂花糕，咱回家去喽，你呀，要是永远这么快乐就好喽……。”我的耳朵里只有桂花糕三个字飘了进去，想到香喷喷的桂花糕，甜甜的桂花，就迫不及待地拉上奶奶的手，穿过金色的麦浪，漫长的土路，向着家的方向飞去了。

那只白蝴蝶还在舞着，舞的是童年五月的真情。

一轮明月，一波星河。五月，正宜。

夜风拂窗，杂花芜秽扔在案头，风轻轻过，吹动一两卷简册。花草影子如藻般流在地面上，月光清清凉凉。清宵月明，照君窗下。明月敲开了窗扉，也将前尘往事照得如此清晰。那时，第一缕烦恼闯入我的脑海。

九岁，正是有自己的思想的时候。写完作业，与奶奶坐在窗前。两人隔一张桌子，桌子上是朗诵比赛的入选榜单。第一次准备的朗诵比赛结果不尽人意。心里空空的，像五月未熟杏子的酸涩。回忆起稻田里的无忧无虑，疑惑地问奶奶：“为什么，人不能永远将快乐保留下来呢？”月光打在奶奶脸上，奶奶似是没有听到：“你看今晚的月亮，美吗？”我望着天上的一轮弯月，正散着皎洁的月光，如身着白裙的美丽少女。于是答：“美啊，当然美”奶奶听到了满意的答案，眼里含着笑意，望向我，说：“今天的月亮不是圆的，是弯的，有缺，但这并不影响月光依然洁白。”

幽幽月光照入我心，顿悟。奶奶继续：“就像无论发生什么，奶奶依然爱桐桐”小名偶然被提起，心里一揪。“就像，我相信桐桐不管遇到什么挫折，她依然不会放弃对不对？”奶奶慈祥的脸庞，在月光的照耀下，更显温柔。

那时，窗前的月光送给我成长的礼物，让我懂得五月的真情。

一泓流水，一溪芳菲。五月，正趣。

等上了初中，奶奶回到老家，落叶归根。我留在城里上学。依然是温热中透着凉风的五月，那却是忧愁的天。蓝黑的天上挂着月，风吹落了一片叶。晚自习下课时，我翻着手中的习题册。里面的难题不禁使我眉头一皱，胡乱拨动潦草的笔触，纸被磨糊成一片，可还是无奈的放下，将它揉成团。正是春夜，我抬头望着天上那轮月，思绪仿佛随着风，流进了曾经无数个与奶奶一起的岁岁年年。笔迟迟未落，我走到楼梯道里，拨下了奶奶的电话。普通的数字，不平凡的声响，一点点敲击在我的心上。小时候的电话声音不晰，但爱已明晰。那时的按键分明，像思念从不藏匿。我一直以为有一串声音会伴随我无数个思念，可她早已停在那里。“您拨打的号码是空号”终于将我拉进现实里。五月的风轻轻掠过，就像奶奶曾拥抱着我。

我想奶奶定是变成一缕风，五月的风，不然风为什么会拍打着我的头，调皮地牵起我的衣角。她说过，去拥抱风，因此风拂遍了天涯海角。

虽然雁过无痕岁月无声，白驹过隙的时光在不着痕迹的流动。但我依然记得那些五月琐碎的温暖，让我感受到一世温暖一世情怀。

五月的风拂过，温情仍在。

教师点评：文章情感真挚，通过作者与奶奶的对话和回忆，展现了对过去美好时光的怀念和对现时失落的感慨。文中具体场景的描绘，如月光下的对话和麦田的描绘，都让读者仿佛置身于其中，感受到了故事的真实性和可信度。这种细腻的描绘方式使得文章更加生动和有趣。

指导教师：王翠

姓名：冯子暄

班级：高2026届（4）班

座右铭：得之坦然，失之淡然；顺其自然，争其必然。

真情五月

高2026届（4）班 冯子暄

树叶掠过季风的停留，在五月的流光碎影下装订成册，封存在了故事开头的章角，薄薄的青雾浮起在梦里。

四楼长廊霎时的沉寂，夹杂着那片悉窭穸帘地翻动书角的声音被淹没在了澄澈的歌声里，校园的广播站里张扬着肆意的青春的旋律“ 我想要飞的更高...”，心中的迷茫与烦闷伴随着歌声渐渐消散，像风绵延了几千里，不问归期；操场上涌动的人群，重叠的羽毛球影，交替在挥洒的汗水里，掺杂着时间的浓度。你对时间的态度，决定了你人生的高度。

阳光下的风声穿梭过高三的楼层，落幕的余晖倾泻了一地，运动场上还有着奔跑的影子，新刷的白色起跑线在阳光下晃动着盈盈的光亮。不必成为最先冲破终点线的那个人，但要做一直往终点跑去的那个人。

几度夜仰星河，繁星四溢，明暗更迭，枕着散发着墨香的书卷和简月下馨香的落花，暂得宁静的夏夜在渐渐衍生出青春的拓印，在淡淡的月夜下散发着浅浅光亮。窗边的一束月光洋洋洒洒地落在那密密麻麻的草稿纸上，一杯温热的牛奶还在冒着热气，一张一合的双眼皮还在抗拒着月夜的寂静，这座城市的尽头还有橘红色的微光在不知疲倦地渲染着夜的冷清。清晨的阳光漫过绿纱窗，幽幽地掀起馥郁的花香，窗边的茉莉布满了纯白的光斑，在这末春的季节里听见了花开的声音，白蝶纷飞入怀，驻足在记忆中风居住的街道，你要相信今天又是美好的一天，你现在所拥有的不止是生命中欣然的悸动，还有诗和远方的田野，倏忽而过的风景模糊了画册里的声音，别拿你现在所拥有的，去限制你无限的可能。

晴有时风阴有时雨，阴天在淡淡搁浅，生命中的锦字素笺在一卷白纸上扩散开来，落笔婉转，年华却掷地有声，没有特别幸运的时候，只有特别努力地去追逐着自己的梦想，时间会抹杀掉过往的痕迹，但也会在你不经意间创造着奇迹。

长街几度徘徊，在温柔的五月探入笔间的文字，遥望星辰几许，头顶的星星铺满了夏的初始。

在五月启程……

教师点评：五月的真情，是操场上涌动的青春；五月的真情，是高三学长奋进冲刺的豪迈；五月的真情，是古城暮春的阳光；五月的真情，是素笺上展开的锦绣文字；五月的真情是在真实平淡的生活中相信美好。

指导教师：隆雪芹

姓名：孙伟铭

班级：初2026届（3）班

座右铭：多一点努力，就多一点成功。

真情五月

初2026届（3）班 孙伟铭

五月饱含真情，五月饱含热血，五月饱含爱国精神。

在五月，一场热血青年展开的活动，北平街头上每一个青年的奔走呼告，吹响了战场上嘹亮的号角，吹动了新中国迅速崛起和发展的进程。

闻一多用他的鲜血告诉世人：正义是杀不完的，因为真理永远存在；27岁的李大钊感于国家积贫积弱的现状，号召青年“致之回春”“为之再造”那“白首之民族，掰手指国家”，郭隆真当着众人面把婚礼变成宣传妇女就当、婚姻自主的演讲台，把全部人生献给了革命事业和女性解放；邓颖超对于女性经济独立的主张，在今日依旧散发着耀眼的光芒……

在那个艰难无比的时代，是这群有志青年，带着一颗颗火热的心来从那个五月走来，推动中国从黑暗与混乱中走出，向成功与美好发展。他们明知道极有可能牺牲，但他们选择了坚持；他们完全不知道成功的可能性有多大，但他们选择了尝试；他们不知道黎明的曙光在哪里，但他们选择了前行。他们不仅是热爱祖国的青年，更是今天国家富强的铺路人，这个优秀国家的缔造者。是我们应该赞美与敬佩的热血青年！

时代仍在发展，我们生于盛世当欣于盛世。五月的阳光与春风，依旧温暖而清爽，二级消防员孙亚洲始终战斗在灭火救援的第一线，他在训练场上摸爬滚打，用青春汗水和热血保卫着人民群众的生命财产安全。某合成旅连长陈晶，熟练掌握机降，驾驶、爆破、敌后渗透等技能，征战国内外赛场30多次，斩获奖牌20多枚，不但增强了个人实力，还为祖国得来荣誉。

“宝剑尚未出鞘，却也心怀大志”，我们虽身为学生，却也真实的被前辈们折服,“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，小小的我们，唯有努力学习以爱国、进步、民主、科学为主的五四精神，从中汲取力量，将来更好的建设祖国。

“星星之火，可以燎原”，虽然无法参与过去，但我们可以创造未来。这个五月，清风，依然在吹……

教师点评：全文围绕五月五四青年节这个伟大的节日，在纪念前辈精神的同时传达出了青年的朝气和远大的志向，这是新时代青少年的爱国精神的体现，文中对于先烈的感怀感情真挚，对于当代自我的责任理解深刻，文章整体循序渐进，主题突出。

指导教师：欧婷

姓名：南婷瑜

班级：高2025届（2）班

座右铭：人生充满着期待，梦想连接着未来。

真情五月

高2025届（2）班 南婷瑜

时光的转轴落在五月的晨曦,与暮春相别后邂逅于初夏的气息里,阳光掠过角落好似执笔续写文字与生命的篇章,有迹可循的瞬间藏匿在限定的记忆里。微风拂过树梢斑驳的光影倾洒在书籍的纸张上,恍若共赴夏日的风景,暖阳穿过云端的晴天,聒噪的蝉鸣伴着滚滚热浪袭来。

五月也有那独有的黄昏，充满了烂漫的真情调，绝不似人们嘴里垂垂老矣的那个黄昏。黄昏时节，那一树招摇而无畏的橙红缀满枝头，点染出一派繁荣，用千万缕光绘出了这满树灯火。层层烈火包裹住马上要喷涌而出的生命绿意。大地上就这么无端地升起了一朵火烧云，比天上更壮烈、更豪迈。一团忽上忽下的火球便忘我地燃烧起来，摧枯拉朽，势不可挡。每一朵都嫣红似火，明艳如裙。

跨越千年，它们从杨贵妃的裙上飘落，点亮了盛夏光阴，真情也随之潜入每个人的心灵，历史的声音也随之深入每个人的心灵。“眉黛夺将烟草色，红裙妒杀石榴花”，少女容颜如这繁花似锦，青春芳华，绝代动人。火红花瓣包绕着碎金般的花蕊，油亮的绿叶在阳光之下闪烁着光泽，交相辉映。院落一隅，团团簇簇。静下心，似乎能听见生命花开的声音。余秋雨曾经说过：“生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。”所有生存，都是一场命运的博弈，一场历史真情的邂逅。

那快要顶上天的红拼命生长着。颇有些巾帼不让须眉的架势。那是花、是火还是正燃烧的生命？我有些说不清。只知道洋洋洒洒天地间，这样的红已悲壮地怒放了几个轮回，最终就连凋谢飘零也要纷纷扬扬、红飘万里，在十里长街上掀起一阵红浪。此时它的生命，除了艳丽又多了风雨沧桑。

最后花生命的殆尽，迎来了果实的新生。好似人世间无数次的传承，都在死亡与新生间徘徊，却又总能得以生存。来年果实的生命尽头又将开满繁花。我们与世间万物一样，不得不遵从生命的安排，却又希望活得更加倔强。而现实会教会我们，奋进与真情从不冲突。五月石榴挂树红，半生火云映天穹，只是无人爱此花，不解世人皆绝情。而五月的那份真情用生命潜移默化地浸入我的生活，像岁月浅浅，流转其间。

教师点评：五月的天，温和而不疏淡，热烈但不拘束，天空沉静，草木欣然。本文辞藻华丽，又充满了真情实感，写出了自己眼中的五月，充满了生机与希望。

指导教师：杨亚洁

姓名：刘浩然

班级：初2025届（2）班

座右铭：勤奋使愚笨着聪明，懒惰使天才者平庸。

真情五月

初2025届（2）班 刘浩然

真情都流露到了五月，五月的真情流露到了那一天，那一天的阳光格外耀眼，母亲的背影格外伟大。

亲情很熟悉，平常的日子我们不善于表达，而在母亲节那一天，我们可以大声说“妈妈，我爱您”！

都说母亲是生命中的一束光，我觉得不假，她们用那庞大的身躯阻挡着世间的一切磨难，她们用那小巧玲珑的双手呵护我们成长。

我的妈妈很伟大，她总是给我安全；我的妈妈很细心，她总能记得我每一句话；我的妈妈很温柔，听着我一遍遍重复的话语永不厌倦。

但我的妈妈很无聊，做着那些恶作剧来吓唬我。我的妈妈也很幼稚，和小朋友一样，那这些难道不是我们小时候对妈妈做的那些无聊且幼稚的事吗？小时候的我们无聊，幼稚。而妈妈依旧笑容相迎，她们好像很快乐，很快乐，因为她们当上了妈，要扮演一位叫做“母亲”的角色。但她们好像不是扮演，而是亲身体验过融入到了这个角色，成为了这样一位伟大的母亲。她们一开始也不知道怎么当妈，怎么扮演好母亲，但她们知道我们快乐了，她们也就快乐了。灯光在照耀，把黑夜捅了一个大窟窿，而母亲是我们的灯光，在黑暗时，点亮我们的道路，并给予我们温暖。

在夜晚里，在梦境中，我坐在大树下，母亲叫我回家吃饭，风静静刮过，我回头发现，树上却开满了花儿，花儿乘着风飞向远方，直到世界各处。

五月的真情流露四海，在那汪洋大海中寻找那最真诚的爱，抓住它，回到五月第一天静静地等待，等到母亲节来临，将那最真诚的爱送给最伟大的她。

母亲是什么

是像那天上的星星一样多，

是像那地上的沙硕一样多。

数不清，

数不完。

我只知母亲的爱啊！

永远在我心里。

教师点评:作者语言生动，富有诗意，字里行间流露着对母亲的殷殷深情。每一个母亲都是天使的化身，她们用自己的爱浇灌着我们，使我们最终长成参天大树。

指导教师：冯一玲

姓名：张芷岩

班级：初2025届（3）班

座右铭：青春须早为，岂能长少年。

真情五月

初2026届（3）班 张芷岩

五月的阳光柔和而温暖，如同一曲悠扬的旋律，唤醒了大地。而这而在这生机勃勃的五月，五四青年节如期而至，他不仅是一个节日，也是一段永远不忘的记忆。

艾青曾写过《光的赞歌》诗的微尘让我想起青年。纵使是“一粒微尘”，青年亦可为国身披荣光。我忆起闻一多先生在年轻生命的最后一刻却从来不退缩的勇气；我忆起18岁烈士陈祥榕在战场上浴血奋战的英勇；我忆起钱学森在新中国百废待兴之际，毅然决然回国为祖国贡献才能的决心……他们心怀天下，胸藏山河将爱国之情付诸于行动以身践行

五四精神，是赤子丹心，是家国情怀，是艰苦看遍后仍义无反顾的抗争。闻一多曾说过:“我爱中国固因他是我的祖国，更是因为它是那种敬爱的文化的国家。”唯一多先生在民族存亡之际，“绝不向敌人示弱”，投笔从戎，慷慨赴义。闻一多先生以一双孱弱的双手，却写下最有力的诗句。他从来都是那样朴素又深沉地爱着着片土地。比起闻一多，年轻的周恩来他的爱显得那般热烈，“为中华崛起而读书”震耳发聩在南开大学创办觉悟社成为天津五四运动的学生领袖，投身于这场盛势浩大的爱国运动。

合上历史，无数有志青年身影在眼前浮现，看望今朝，观他们在这个时代继续耕耘，赛罕坝上青年志愿者齐心协力，变荒漠为林场；疫情之下年轻的医疗工作者携手编织大国荣光。我无比高兴，前方是属于我们的时代，脚下是并肩前行的万里征程。我们青年手捧光，在自己时代义无反顾地燃烧。我们相信征程不会因荆棘而暗淡，前路会因热血而变得光明。心之所向，素履以往。

这个五月，每一个五月，都将饱含真情，都将成为心中的牵挂，为前行提供精神的食粮。

教师点评：五月，阳光灿烂，鲜花盛开。这个五月，在每一个五月，读懂前辈的使命，扛起自己的责任。文章对于五四精神的领悟深刻而真诚，对于自身作为当代青少年的思考也又一定的深度。

指导教师：欧婷

姓名：余玥

年级：初2026届（1）班余玥

座右铭：梦想是成功的火炬，理想是成功的灯塔。

真情五月

初2026届（1）班 余玥

初夏时节，漫步在温情四射的操场上，我们像出笼的雏鸟，跃水的鱼儿，在这个充满生机的季节中绽放出别样的花朵。

今天的天气不怎么好，阴云密布，似乎有一层阴霾笼罩了我的心尖，那是什么？我疑惑的问自己，尝试通过这种方式解释疑问---但除了寂静，什么都没有。

“哗啦哗啦”，雨下起来了，吵的人心烦意乱。望向窗外，平日里飞翔的鸟儿，此时也没有了踪影。似乎还有云团在靠近……“嘿!靠窗户的同学，把你的心思收一收。”老师的提醒声传了过来，我这才反应过来，全心全意的投入到了学习中……

“好了，这节课就上到这里，大家放学回家要注意安全。”最后一节课下了，结束了一天繁忙的课务，同学们纷纷收拾书包回家。走在放学回家的路上，我总感觉闷闷的，雨滴打在伞上而奏响的交响乐，在我的耳朵里全都变了味，我不断的摇头尝试把脑中的烦闷驱散，可是没有任何效果……

“哈哈!你来追我啊！”一阵欢笑声传了过来。寻找声音的来源，发现是两个小女孩在一块泥地里奔跑着，即使在雨中，被雨水打湿了衣服，她们也毫不在意。

“哎呀！”不好，一个女孩摔倒了，她的眼里似乎有了晶莹的泪珠，另一个发现同伴摔倒了便起身去扶但是摔倒的女孩却擦擦眼泪，站起身，说到：“我没事的，不用管我”这话一出，她们便继续在奔跑着玩耍。不知在什么时候，雨竟然停了。远处的天边似乎有一抹彩虹缓缓的浮现，阳光透过云团照射在地面之上，在阳光的沐浴下，我的心情变得舒畅。看像两个奔跑着的女孩儿，她们像两个精灵，手拉着手，其中的一个衣服虽然沾上了污泥，但是她的微笑却比另一个女孩儿还要灿烂。

夏季不一定要上演一场轰轰烈烈的演出，平平淡淡才是真，在往日的生活中，我们可能遗漏了很多美好的瞬间，即使没有华丽的装饰，一些充满着质朴气息的生活还是值得我们去回味。随着时光流转，岁月变迁。这个激情四射，充满活力的季节中，带给我们青春的气息。

彼时正年少，不负好时光。

教师点评：作文通过细腻的情感描绘和生动的场景刻画，展现了一个充满质朴气息和美好瞬间的夏日故事. 通过描绘夏日里简单而美好的瞬间，传达了“平平淡淡才是真”的主题思想。作者借此提醒我们，在忙碌的生活中，不要忘记欣赏和珍惜那些看似平凡却充满意义的瞬间。

指导教师：王翠

姓名：赵芯雨

班级：初2025届（3）班

座右铭：以梦为马，不负韶华，勇敢前行，不畏将来。

人间初夏，真情五月

初2025届（3）班 赵芯雨

我如愿化作一堆春雪，躺在五月的阳光里。——郁达夫

我不止一次问自己:真的到五月了吗？五月将末，考试将至。初夏的蝉儿在枝头切切察察的欢鸣着，清远而绵长。一张张演算纸被涂满又翻过，布满岁月的痕迹。清风吹起发丝，抬头望去，骄阳正好晕染着蓝天散开乳色的光芒。这时的阳光与风，带着童年的味道。忽而，仿若宫崎骏笔下的龙猫来到我的面前，向我伸出了爪，我低头看看密密麻麻的公式，毅然抬头一把握住它的手，跳上它的背。龙猫托着我向太阳的方向飞去，风掠过我的衣袂，我终于蔚蓝的云层中绽出笑颜。

我大声欢呼着，感受向下俯冲的快感。手与脚放开了龙猫，感受云端之上的美景……

“雨点儿，醒醒!”我迷迷糊糊睁开眼，下意识应了一声，应后却又发现根本说不出话，反复尝试却无果，便慢慢思考——称呼不对劲，只有儿时才会这样唤我故得此名。不过随着年龄增长，此名也渐渐淡出记忆。

还没来得及细想，便听见楼下又一次的呼喊。彼时，五月的阳光正烈，刺的人睁不开眼，我跑到阳台向下看——儿时的最好伙伴。来不及惊讶，便听见有人一道慈祥熟悉却不那么苍老的女声“想下去玩就去吧，早点回来。”我感到很开心，转身就向楼下跑去，和两个小伙伴抱在一起。

那时的小区里，大家是都认识的，我们一路跑一边嬉笑一边和别人问好。那时的童年是很有意思的:我们一起找纸箱从大斜坡上滑下去，大声笑闹;一起在麻将馆里偷酥糖，偷到就大声炫耀，虽然也算不上偷，不过是大人知道，小孩浑然不觉，觉得可以瞒天过海的小把戏;一起找到纸杯，用糖块引蚂蚁进杯子里，拌上叶子做“蚂蚁上树”，再分别“品尝”;一起偷五月特有的，包红指甲的指甲花，虽然最后主人家认识的只有我，给奶奶打电话斥责……就这样，一个下午可以肆无忌惮、无拘无束的做很多事，所以这样的日子怎么会不快乐呢

五月是藏在记忆里的诗，记忆中，只有每年五月的放假时节，我才能远离大城市的喧嚣，静听蝉鸣，坐等花开。

五月在我心中，永远是自然界送给我的，最独特的礼物。

又悠悠转醒，桌上仍旧是杂乱无章的稿纸，等待我的仍旧是无垠的题海。虽然儿时五月和现在五月大不相同，但唯一不变的——我还是我。

抬头再望，前途一片光明，仍像儿时五月的光，照的人睁不开眼。

至夏将至，花朵皆将开放，花儿们的五月，才刚刚开始。

我想，我们的五月，也才刚刚开始……

教师评语：本文文笔优美清爽，富有生活的哲理。文中写五月，不仅感情真挚，还引起读者的畅想以及深思。对于景色的描述，语言简练而准确，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，本文读后给人以愉悦感，值得细细品味。

指导教师：杨浩

文/图：教务处 语文教研组 审核：陶红 责编：王鹏