编者按（杨亚洁老师）：金秋送爽，丹桂溢香，在这充满丰收喜悦的十月，我们共同迎来中华人民共和国成立七十六周年的辉煌庆典。回望峥嵘岁月，缅怀革命先烈的铮铮风骨与民族英雄的不朽精神；回溯近代征程，铭记中华民族在苦难中奋起、于抗争中前行的不屈奋斗史。在此之际，诚邀大家一同挖掘家族记忆里与民族命运同频共振的动人篇章，讲述国家发展浪潮中，个人成长、家庭变迁与家乡蜕变的鲜活故事，深刻展现时代进步对每个生命的深远滋养。 

姓名：冯伟豪

班级：初2026届（2）班

座右铭：我被高山所围绕，被山水所祈祷。

指尖触课本烽火，心底藏岁月和平

初2026届（2）班 冯伟豪

每次翻开历史课本，翻到“抗日战争”那几页，我的指尖都会不自觉地顿一顿——那些黑白照片里的硝烟、文字里的血泪，总像带着温度似的，烫得人心头发紧。1931年，“九一八事变”的枪声打破了东北的宁静，恶魔的毒爪就这样狠狠抓向了中国；直到1945年日本宣布无条件投降，整整十四个春夏秋冬，这不是冰冷的数字，是无数中国人用生命熬过来的岁月，是我们民族从苦难里站起的印记。

十多年浴血奋战里，那些挺身而出的英雄，早不是课本上印着的“名字”，而是每次老师讲到时，我都会忍不住攥紧笔杆的存在。杨靖宇将军在零下几十度的雪地里，饿了就嚼树皮、吞棉絮，哪怕只剩自己一人，也没向敌人低过头；赵一曼阿姨面对酷刑，连一声痛呼都没让敌人听见，临刑前写下的家书里，字里行间全是对民族的牵挂；赵登禹将军挥舞着大刀，用鲜血挡住敌人的进攻，他倒下的地方，后来长出了我们今天的和平。还有太多没留下名字的战士、百姓——可能是送情报的少年，可能是掩护伤员的大娘，他们用自己的血肉，拼出了一道“中国不可战胜”的长城。每次想到这些，我都觉得鼻子发酸：他们本该像我们一样，有安稳的日子，有热气腾腾的生活，却为了保护国家，把生命永远留在了那个战火纷飞的年代。

历史从不是“过去的事”，它就藏在我们的骨头里。南京大屠杀中，30万同胞的呐喊好像还在耳边响；伪满洲国里，3000万东北人过着任人欺辱的亡国奴生活，他们连说一句“我是中国人”都要小心翼翼。上次参观抗战纪念馆，看到展柜里一双破布鞋——那是一个小战士的遗物，鞋尖磨破了，鞋底还沾着泥土。讲解员说，他和我们差不多大，却已经跟着部队走了上千里。那一刻我突然明白，课本上的“历史”，其实是无数和我们一样的人，用生命换来的今天。

我们铭记历史，从来不是为了记恨谁，而是怕那些悲剧再发生。现在的我们，坐在明亮的教室里上课，放学能吃到热乎的饭，周末可以和朋友去公园玩——这些看似平常的日子，都是先辈们盼了一辈子的“和平”。中国现在有了厉害的科技、繁荣的经济，再也不会被人随便欺负，但这不是我们偷懒的理由。作为初三学生，我们的“战场”不是硝烟弥漫的阵地，却是同样需要奋斗的书桌：解不出的数学题、背不熟的英语单词、记不清的历史年份，这些都是我们要跨过的“难关”。

可有时候，我也会听到有人说“躺平算了”，遇到一点难就想放弃。但每次想到杨靖宇将军在冰天雪地里都没放弃，想到那个和我们一样大的小战士走了上千里都没回头，我就觉得羞愧——先辈们用生命给我们铺好了路，我们怎么能连“好好读书”都做不到？苏轼说“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，我们现在的“大事”，就是考上理想的高中，学好知识，将来能为这个国家做一点小事：可能是发明一个有用的东西，可能是教好一群学生，可能只是好好守护身边的人——这就是我们这代人对“和平”的守护。

历史的钟声总在耳边响，它提醒着我：没有过去的苦难，就没有今天的幸福。那段火与冰的岁月虽然走了，但记忆从来没有距离。忘记过去，就是背叛那些为我们牺牲的人。所以我总想，等以后我有了孩子，我也要把这些故事讲给他听；现在的我，要把对历史的铭记，放进每一次认真听讲的课堂里，放进每一道努力解开的习题里，放进对身边人的珍惜里。

愿我们这些青年学生，都能带着先辈的勇气，揣着“鲲鹏之志”，在成长的路上一步一步走稳——因为我们不仅是和平的受益者，更要做和平的守护者。未来的辉煌，要靠我们一笔一笔写出来；一代又一代人的奋斗，从来都不会停。

教师点评：文章以学生视角串联历史与日常，课本、纪念馆布鞋等细节鲜活，情感真挚动人。既懂铭记历史的重量，又明当下奋斗的意义，尽显少年担当，继续保持这份热忱！

指导教师：王翠

姓名：邢佳轩

班级：初2026届（3）班

座右铭：怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

中国

初2026届(3)班 邢佳轩

‌‎国家，是一个民族的根基，是无数家庭的依靠。回首往昔，中华民族的历史犹如一幅波澜壮阔的画卷，而家族的故事则是这幅画卷中一抹独特的色彩。‌‎

‌‎国耻铭心，那是一段不能忘却的历史。抗日战争时期，家乡的土地被侵略者践踏得千疮百孔。我的太爷爷是一位普通的农民，但他却有着坚定的爱国情怀。当时，日军在村子周围烧杀抢掠，百姓们生活在水深火热之中。太爷爷参加了当地的抗日队伍，和乡亲们一起用简陋的武器与敌人战斗。他们在山林间伏击敌人，在田间地头设下陷阱，虽然武器装备远不如敌人，但凭借着顽强的意志和对祖国的热爱，给侵略者造成了不小的麻烦。太爷爷常说：“国家都受欺负了，我们还有好日子过的吗？不打跑这些鬼子，咱们祖祖辈辈都别想安宁。”‌‎

‌‎历史回响，在家族的传承中能找到国家发展的足迹。太爷爷有一本已经泛黄的日记本，那是他年轻时在国家建设时期的记录。日记里记载着他参与修建家乡第一条公路的艰辛。那时候条件艰苦，没有先进的机械设备，全靠人力。但爷爷和工友们齐心协力，风餐露宿，终于让公路贯通。公路的修建不仅方便了家乡人民的出行，也是国家基础设施建设的一个小小缩影，反映出国家从落后走向逐渐富强的历程。‌‎

‌‎家国同脉，家族几代人的奋斗与国家的发展紧密相连。父母努力工作，为家庭创造了幸福的生活。而我，生长在祖国繁荣昌盛的时代，享受着优质的教育资源，追逐着自己的梦想。我深知，个人的梦想只有融入国家的发展大局，才能更好地实现。‌‎

‌‎国家的繁荣富强是家庭幸福的保障，家庭的奋斗与国家的命运息息相关。让我们铭记历史，传承家族的奋斗精神，为祖国的伟大复兴贡献自己的力量，让国家的明天更加美好。‌‎

教师点评：这篇文章以家族故事为纽带，巧妙串联家国情怀，十分动人。太爷爷抗日御敌、参与家乡公路建设的事例具体鲜活，既展现历史厚重，又体现家族与国家的紧密联结。文中将个人成长、座右铭与国家发展结合，立意深刻，结构清晰，情感真挚，尽显新时代少年的家国担当。

指导老师：欧婷

姓名：张妙妍

班级：高2026届（1）班

座右铭：归去，也无风雨也无晴。

丹心曾耀旧日月 壮志再辟新乾坤

高2026届（1）班 张妙妍

漫溯诗河，祖国的大好河山在字里行间巍然屹立：它是李白笔下“天门中断楚江开，碧水东流至此回”的鬼斧神工；是王之涣眼中“白日依山尽，黄河入海流”的辽阔远大；亦是杜甫所感“星垂平野阔，月涌大江流”的静穆浩瀚。这山河，是地理的疆域，更是文明的摇篮，承载着过往的峥嵘，也托举着未来的辉煌。

当闭关锁国的迷梦被列强的炮舰轰然击碎，古老中华坠入“三千年未有之大变局”。然而，在这被黑夜笼罩的国土之下，中华民族不屈的脊梁迸发出最悲壮的光芒。林则徐于虎门销烟的冲天烈焰中，烧灼的是“苟利国家生死以”的决绝；邓世昌指挥的“致远”舰冲向日舰“吉野”，“致远”生命中最后的怒吼，是不肯屈服的民族气节。关天培死守虎门，直至血染炮台；冯子材年近七旬，仍率“萃军”跃出长墙，与法军浴血搏杀，“法人弃甲丢盔而遁”。他们的抗争，如同暗夜中炸响的惊雷，向世界宣告：中国人不是能随意任人凌辱的存在！

及至烽火连天、山河破碎的十四年抗战，“保卫家国”更成为每个中国人胸膛中最炽热的呐喊。杨靖宇将军在冰天雪地、弹尽粮绝之际，以草根棉絮果腹，独自与日寇周旋至生命最后一刻。赵一曼女士身受酷刑仍然不屈，在留给幼子的绝笔信中，将“为国牺牲”的信念化作对孩子最深沉的大爱。张自忠上将亲赴前线，血战殉国，他在战前信中坦言：“国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法”。他们，与万千无名的民众一同，用血肉之躯向世界宣告：我们中华民族，有同自己的敌人血战到底的勇气！

为华人首获诺贝尔奖智慧荣光的杨振宁先生曾在采访中说道“我觉得我一生中最重要的贡献，是帮助中国人克服了自己不如人的心理”。杂交水稻的问世，使中国用占世界不到十分之一的耕地养育了近五分之一的人口，当主持人问到袁隆平先生“您是不是特别害怕这样的场景再次出现?”时，袁老道”不可能了，不可能了。”新中国成立以来的每一项成就，都是一代代中国人将一颗颗爱国心化为铮铮报国行的生动诠释。他们在一片片“看不见的战场”上攻坚克难，用知识与汗水，铸就了新时代的国富民强，让曾经的苦难辉煌，在今天绽放出伟大复兴的万丈霞光。

“数风流人物，还看今朝”——这不只是豪迈的诗句，更是时代赋予我们的使命。中国梦的宏伟蓝图，需要我们这一代的青年人将个人理想融入国家建设之中，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥。让我们亲爱的祖国在未来的岁月里永葆旺盛生命力，闪耀其永恒的光辉。

教师点评：作文立意高远，以诗词开篇勾勒山河盛景，继而纵览近代抗争、抗战英烈与当代报国者的事迹，素材丰富且脉络清晰，诗句与人物事迹自然融入，文字饱含赤诚。古今呼应间凸显家国情怀，尽显青年担当，是一篇情文并茂的佳作！

指导老师：隆雪芹

姓名：耿瑞佳

班级：高2026届（2）班

座右铭：我与我周旋久，宁作我。

微光聚星河，以血铸轩辕

高2026届（2）班 耿瑞佳

历史如长河，奔流千年而至吾辈门前；时代如号角，响彻九万里而催启征程。在这片厚植命运血脉的土地，我们聆听前史，落笔新章，卷卷竹简、篇篇史册，承往昔峥嵘，载代代兴亡。立新时代晨曦，在不朽中踏新路，在清欢中忆往昔。

根脉所系,红线深处点燃不灭心灯。

国家，是血脉里的红线。抚摸良渚玉琮，聆听编钟余韵，仰望敦煌飞天，件件勾连。那是“长风几万里，吹度玉门关”的辽阔，是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的铮铮铁骨，是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的千年一叹。爱国从不只是对盛世的礼赞。记得虎门的硝烟、卢沟的晓月，记得长征的足印、抗战的烽火。这些深重的苦，淬炼出民族不屈的脊梁，是这些暗夜的跋涉，让现在显得弥足珍贵。

传承，让这盏心灯长明。当我们真正读懂“何以中国”，便会懂得爱这片土地，爱它的青山绿水、阡陌炊烟，也爱它沉淀千年的风骨。这份爱，让我们在世界的舞台上，自信地展现属于东方的优雅与从容。

步履所至,平凡沃土耕耘非凡功业。

“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”所有的深情理想，终了都要在实践中求索。报国之行，在于默默耕耘，也在惊天动地。它是袁隆平院士行走田埂步履蹒跚，是黄大年教授案头常亮灯盏；是边防战士“清澈的爱，只为中国”的深情告白，是抗疫白衣“以生命赴使命”的甘之如饴。它也是教师黑板前飘落的粉笔灰，是快递小哥穿梭街巷的身影，是每一个劳动者额头欲落的汗珠。你的名字或许无人知晓，你的功绩永世长存。

当你在旧书店偶然触到某本泛黄日记的残页时，是否会被八十多年前某个黄昏的硝烟呛出泪水——那些在时代褶皱里奋起的普通人，牺牲的无名者，正以最温柔的方式触碰着现世的大门。原来你我脚下踩着的土地，正是五千年来无数先辈脚下的同一片土地，我们在同一个空间里相遇，感受着千年来留存的浪漫。在历史的经纬线上，密密麻麻绣着的都是与你我相同的指纹。血脉从开始就联系着你我命运的红线，我们总以为铭记就是记住，却忘了那些在黎明前熄灭的眼睛里，也曾倒映过闪烁着星光的未来。他们或许没有名字，没有雕像，没有传记，却在某个瞬间用生命完成了对永恒的注解。

千秋伟业，百年只是序章；万里征程，我辈正当其时。让爱国之情如星火燎原，强国之志如斟北斗，报国之行如春耕不息。如此，民族复兴的曙光必将照亮东方的天际，我们也终将无愧于历史交付的使命，无愧于这个伟大的新时代。

有人埋骨于黎明前夕，有人起承在锦绣承平。血与泪、罪与火都曾熨烫过这片土地，历史的印记，让我字字句句别忘记，曾经的颠沛流离，成为历史回章中被镌刻的往昔。躬逢盛世，这是属于我们的时与势。微光聚星河，以血铸轩辕。

教师点评：本文以“微光聚星河，以血铸轩辕” 立魂，立意高远，将个人与民族命运相连，尽显高中生家国认知与责任感。脉络清晰，开篇破题引核心，中间 “根脉所系”“步履所至” 分论爱国根源与实践，结尾呼应点题，收束有力。

指导老师：杨亚洁

姓名：高颖萱

班级：高2027届（1）班

座右铭：我喻我以长青，我拥此春待亭亭。

高氏家族往事：从迁徙扎根到世代担当

高2027届（1）班

高氏家族的脉络，深深扎根于陕北的黄土高原之上，其迁徙与发展的历程，既是一部家族奋斗史，也映照着时代变迁的轨迹。家族长辈们清晰地记得，祖上是从山西大槐树迁徙而来，最终在榆林市横山区施阳台村定居。彼时的施阳台村，地处陕北腹地，地广人稀，广袤的黄土坡上只有零星的村落，生存条件虽显艰苦，却为家族提供了安稳扎根的土壤。自此，农耕便成了高氏族人赖以生存的根基，春种秋收、面朝黄土背朝天的日子，一辈辈传承下来，不仅培育了族人勤劳坚韧的品性，更沉淀出“踏实做事、本分做人”的家族底色。

在家族的记忆中，祖上二伯曾祖父是当之无愧的英雄。当年家中兄弟姐妹众多，生活拮据，年轻的他早早便心怀家国，毅然投身革命洪流。作为陕北红军的一员，他的足迹遍布陕北的沟沟壑壑，曾先后参与过多次艰苦卓绝的战斗。后来，胡宗南部对陕北革命根据地展开疯狂进攻，奉命追击共产党领导人时，二伯曾祖父又主动请缨，加入狙击部队。在极端恶劣的作战环境下，他凭借顽强的意志和过硬的战斗本领，一次次阻滞敌军前进的步伐，用生命践行着红军战士的使命与担当，他的英勇事迹，至今仍是家族中代代传颂的骄傲。

我的爷爷，自小在这样的家族文化熏陶下长大，“为人民服务”的信念早早在他心中扎下了根。初入社会时，他看着家乡不少人因缺乏就业机会而愁眉不展，便暗下决心要为家乡做点实事。经过反复考察和筹备，他顶着多重压力，创办了村里第一家砖厂。砖厂不仅解决了村民的就业难题，还为家乡的房屋建设提供了优质建材，带动了周边群众共同致富。他的付出被大家看在眼里、记在心里，2004年5月1日，爷爷被横山区政府授予“劳动模范”称号，这既是对他个人的肯定，更是对他心系群众的褒奖。2013年，爷爷当选为施阳台村支部书记后，更是将“为民服务”的初心落到实处：他带头修缮村里的土路，让泥泞小道变成平整的水泥路；组织技能培训，帮助村民掌握更多致富本领……凭借着扎实的工作和无私的奉献，爷爷又先后荣获“横山区优秀共产党员”“横山区劳动模范”等称号，成为了村民心中的“主心骨”。

我的父亲出生在施阳台村，成长过程中，他既见证了爷爷带领村民在黄土地上奋斗的艰辛，也感受到了改革开放后时代浪潮带来的变化——从村里通了第一部电话，再到外出务工的人带回越来越多关于大城市的新鲜事，这些都在他心中埋下了“走出去看看”的种子。他深知，想要跟上时代步伐，就要走出黄土坡，去学习新知识、拥抱新机遇。因此，成年后，父亲毅然选择离开家乡，来到省会西安打拼。刚迈入社会时他便加入了西成高铁的建设，这个项目的建设难度和生态保护是个大问题，但他们齐手并进克服重重困难，最终成功完成此项目，将西安至成都列车运行时间从16小时缩至3小时。之后我的父亲凭借着踏实肯干的态度，成功入职中铁第六勘察设计研究院，投身于国家铁路建设事业。

从黄土高原的小村庄到繁华的都市，从祖辈的农耕生活到父亲参与的现代化铁路建设，父亲深刻感受到时代变迁的力量：曾经，陕北的交通闭塞，制约着发展；如今，他参与设计的铁路线路纵横交错，将偏远地区与发达城市紧密相连，让“千里江陵一日还”成为现实。他常说，自己的工作不仅是一份职业，更是在为国家的发展添砖加瓦，而这份担当，正是从祖辈那里传承下来的家族基因。多年来，父亲始终坚守在岗位上，参与过多条铁路的勘察设计工作，用专业能力助力交通强国建设，也在时代的浪潮中，续写着高氏家族的责任与荣光。作为高氏家族的新一代，我会在学习和成长中以祖辈为榜样，传承他们艰苦奋斗的精神品质，在日常生活中践行家族的精神准则，为我的家族续写新的篇章！

教师点评：本文以高氏家族变迁为脉络，将家族迁徙、革命奉献、建设家乡、投身国家基建串联，以家族历史记录员的身份将家族拼搏奋进的历史记录传承。情感真挚，既见家族担当，亦显个体与家国的共振，是篇兼具历史温度与思想深度的作品。

指导教师：刘岚

姓名：王喆涵

班级：高2027届（1）班

座右铭：对理想的崇尚，成就了人类的伟大。

家国轨迹：三代人的时代回响

高2027届（1）班 王喆涵

我的太爷是河北永年县人，年轻时便投身革命，成为一名八路军侦查连连长。在那个烽火连天的年代，他穿梭于敌后，搜集情报，为抗战胜利立下汗马功劳。太爷很少讲述那段经历，但每当他凝望远方时，眼神中总会流露出一种难以言说的坚毅与沧桑。

1954年，我的爷爷在新时代的曙光中诞生。那时，太爷已褪去军装，在新的岗位上继续为建设国家贡献力量。爷爷的成长轨迹，恰与新中国的发展步伐相契合。

1970年，16岁的爷爷进入西安工业大学学习钳工技术。那时的中国，工业化进程正在加速，技术工人备受重视。爷爷那双原本握笔的手，开始在车间里与钢铁打交道。他常说，那段日子虽然辛苦，但掌握了实实在在的技术，心里踏实。凭借出色的表现和刻苦的精神，爷爷以工农兵学员的身份被推荐到长春工业大学深造。这是他人生的转折点，从一名技术工人转变为既有实践经验又有理论知识的复合型人才。在长春求学的日子里，他不仅钻研专业技术，还广泛阅读，拓展视野，那段经历塑造了他后来务实而又不失远见的工作风格。学成归来后，爷爷回到西安工业大学，被任命为校工厂厂长。在他的带领下，校工厂不仅为学生提供了实践平台，还研发生产了许多兵工业产品，有些甚至达到了国内先进水平。

当爷爷在技术管理岗位上勤恳工作时，我的父亲迎来了自己的人生选择。18岁的父亲秉承了太爷的军人血脉，毅然参军入伍。在部队的两年里，他锤炼了意志，培养了纪律性，也体会到了与太爷那个年代截然不同的军旅生活。20岁退伍后，父亲没有直接工作，而是选择了继续求学。他考入西安财经大学，学习经济管理知识。四年的大学时光，让他从一名军人转变成为具备专业知识的人。这段经历也体现了改革开放后，国家对教育和知识的重视程度日益提升。24岁的父亲毕业后进入西安工业大学工作。这正是爷爷工作的地方，也是爷爷年轻时学习技术的地方。父子两代人，在同一所高校贡献力量，却扮演着不同的角色——爷爷负责校办工厂的生产管理，父亲则在行政部门工作，运用所学的知识为学校发展贡献力量。

从太爷的烽火岁月到爷爷的技术报国，再到父亲的军旅求学路，三种不同的人生轨迹，折射出中国不同历史阶段的发展脉络。太爷为民族独立而战，爷爷为工业建设出力，父亲则见证了改革开放后中国高等教育的蓬勃发展。每当我走过西安工业大学的校园，总会想起这个家族与这片土地的特殊情缘。从技术车间到行政办公楼，从军工精神到教育改革，我们家族的轨迹与国家的发展同频共振。

这是我们家族的故事，也是千千万万中国家庭的故事——个人命运与国家发展交织，在时代变迁中书写着平凡而珍贵的历史。三种人生，一个传承：无论时代如何变化，脚踏实地、爱国奉献的家国情怀永不改变。

教师点评：本文通过三代人的命运折射国家发展脉络，体现了小切口、大历史的写作智慧。叙事线索清晰，细节真实动人，将家族史自然融入时代洪流，生动诠释了个人与国家同频共振的主题。结尾升华有力，展现了深刻的家国情怀与历史思辨能力。

指导教师：刘岚

姓名:郭艺璇

班级:高2027届（1）班

座右铭:平芜尽处是春山。

陇上医家

——一个中医家族的百年浮沉

高2027届（1）班 郭艺璇

天水古郡的黄土塬上，我家的故事像一株老槐树，根系深扎在清祖上曾是紫禁城里的太医，那对御赐的青釉花瓶，瓶身上凸起的花纹无声诉说着往昔的荣光。朝代更迭，家族带着花瓶与御赐的两张半圆拼接的檀木圆桌回了甘肃，在天水落了脚，成了十里八乡的村大夫。

那座御赐的木楼曾是家族的地标，雕梁画栋、古色古香。1950年代末的一个冬夜，木楼里屯积的粮食和柴火意外失火。火光映红了半边村子，将它化为了灰烬。多年后，却成了一家人的“护身符”-六七十年代批斗地主时，“家无长物”的外公一家，因那夜的火躲过了风波。真乃“塞翁失马，焉知非福”。

六十年代的大饥荒，像一场黑霜，压得陇原大地寸草不生。中苏关系破裂，更为雪上加霜，小小的村镇，三百多人没能熬过那段日子，就这样，甘肃成了重灾区之一。外公家十口人，是村里的“上粮大户”，麦子、鸡蛋，甚至过年才舍得杀的猪肉，都要挑最好的上交。妈妈的童年记忆里，玉米面馍的粗砺感成了日常，只有过年才能闻到麦子的甜香。可外曾祖父与外公还是背着药箱，东家进西家出，用草药与银针救了不少人。

时代的车轮辗过黄土坡，日子渐渐有了亮色。村里的第一台电视机就落户在我家，半个村子的人都挤在我家院里看黑白的画面；外公的二八大杠自行车，载着药箱，载着乡邻间的信任，在土路上颠簸出清脆的铃声；牲口棚里的驴、骡子换了一茬又一茬，从拉麦子到拉药材，见证了日子的一点点变甜。

记忆中的外公家，总是充满了浓浓的草药香，那是一种很特别的香气。似乎带有当归的醇厚、黄连的微苦，或是艾叶的清香……它们交织在一起，不冲撞，像一首沉静的诗集，让人心里十分踏实。每每帮外公打扫药房时，我都会狠狠地嗅上几鼻子，心里暖暖的。 还记得儿时为外公加工过丹皮。中秋时节，地里种的牡丹成株挖出，去除细根后刮皮抽芯，将其切成小段，再铺开晾晒，一家人围在一起，分工明确、其乐融融……

如今外公已近八旬，依旧每天坐诊，来的人络绎不绝。从宫廷到乡野，从战火到饥荒，时代巨浪翻涌而过，埋藏在黄土坡上的初心未变。家族史未必总是辉煌的传承，有时更像是黄土地上的草药，干旱贫瘠，却深扎根系。草药香，凝聚着家族与时代共振的回响，也是这个家族最绵长的注脚.

教师点评：本文以家族史为切口，将中医传承与国家发展的历史背景结合，用御赐器物、行医故事等具体史料佐证，兼具个人情感与历史厚重感。语言质朴却有感染力，既展现家族坚守，也暗含对初心的思考，是篇有温度、有深度的佳作。

指导教师：刘岚

姓名：宋王子暤

班级：高2027届（3）班

座右铭：山有山的错落，我有我的平仄。

强国复兴有我 青春挺膺担当

高2027届（3）班 宋王子暤

“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”

百年前，一群新青年高举民主与科学的旗帜，在历史的紧要关头挺身而出，照亮了民族复兴的前路。如今，时代的接力棒已递到我们手中，“强国复兴有我”不再是一句口号，而是融入青春血脉的使命，是刻在前行路上的担当——这份担当，当以“挺膺”二字为骨，以奋斗为翼，在时代浪潮中书写属于当代青年的答卷。

青春的担当，是“明知山有虎，偏向虎山行”的闯劲，在攻坚克难中淬炼筋骨。

敦煌研究院的“数字供养人”团队里，一群平均年龄不到30岁的青年，用代码与像素和时间赛跑。为了让莫高窟的壁画在数字世界“永生”，他们顶着洞窟内的潮湿与幽暗，反复调试三维扫描设备，哪怕手指被设备磨出茧子，哪怕为修复一帧壁画数据熬到深夜，也从未停下脚步。正是这份“啃硬骨头”的执着，让千年壁画突破时空限制，在云端与亿万观众见面。从“卡脖子”技术攻关的实验室，到乡村振兴的田野地头，无数青年像他们一样，把“难题”当“课题”，用闯劲打破困局，让青春在解决真问题中绽放光芒。

青春的担当，是“功成不必在我，功成必定有我”的韧劲，在平凡岗位上积蓄力量。

外卖骑手张硕利用送餐间隙，自学英语和国际贸易知识，最终转型为跨境电商从业者，把家乡的农产品卖到了海外；00后高铁信号工李想，每天沿着铁轨徒步20多公里，对着信号灯、电缆盒反复检查，只为确保每一趟列车的安全运行。他们的岗位或许普通，却在日复一日的坚守中，为社会运转注入“青春动能”。正如鲁迅先生所说：“有一分热，发一分光。”青春的担当从不是非要站在聚光灯下，而是在自己的岗位上把每一件小事做好，把每一项任务抓实，让平凡的工作开出不平凡的花。

青春的担当，是“清澈的爱，只为中国”的赤诚，在家国大义中锚定方向。

去年夏天，重庆山火肆虐，无数青年骑着摩托车，顶着高温向火场运送物资。他们中有人刚结束高考，有人是在校大学生，脸上满是汗水与烟灰，却始终眼神坚定——“国家需要，我们就上”。这份纯粹的赤诚，正是当代青年家国情怀的生动写照。从戍边战士在雪域高原守护国土，到青年志愿者在社区一线服务邻里，从援外医疗队员在异国他乡传递温暖，青春的足迹始终与祖国的命运紧密相连。因为我们深知，个人的理想再远大，若脱离了国家与民族的需求，便如同无源之水；唯有把“小我”融入“大我”，才能让青春的价值在为祖国奉献中得到升华。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。强国复兴的征程不会一帆风顺，前方既有开阔平原，也有崎岖山路。但只要我们以挺膺之姿接过接力棒，用闯劲突破难关，用韧劲坚守岗位，用赤诚拥抱家国，就一定能在时代的考卷上，写下“请党放心，强国有我”的青春答案。毕竟，青春的意义从不是索取与享受，而是在担当与奋斗中，成为照亮未来的那束光。

教师点评：此文文风端正，文脉清晰，文气沛然。论点鲜明，论据充实，语言富有感染力。全文聚焦“青春担当”深入论述，展示了青年人的责任担当和家国情怀。拟题运用对仗结构，鲜明深刻；开篇从百年前写到当今时代，简笔勾勒，拉伸了时空，增添了历史纵深感；分论点从“是什么”维度构思，举例诠释责任担当的内涵；结尾处将个人的青春融入时代发展，指出青春的意义，让人能感受到那股势不可当的青春力量。

指导教师：郭晓玉

文/图：教务处、语文年级组 审核：陶红 责编：王鹏